应用型本科智慧课堂的涵义与构成要素研究

作者：辛海燕; 王迷迷; 张立珍

来源：青年与社会, 2018, (28): 121.

• 应用型
• 智慧课堂
• 涵义
• 构成要素

文章契合作者所在的应用型本科院校的人才培养目标,给出智慧课堂的涵义,分析了其构成要素,并在此基础上设计了智慧课堂教学模式。

• 单位
  东南大学成贤学院