挖掘数学德育元素 体现学科育人价值——数学教学中德育渗透的案例分析

作者：蒋昊

来源：高中数学教与学, 2022, (20): 5-7.

• 数学
• 学科德育
• 渗透
• 全科育人

数学学科德育是当今数学课程立德树人的基本路径和主要形式.本文从培养学生爱国主义情操、唯物主义观点、科学精神和态度以及正确的人生观等四个维度，对数学教学中的德育渗透进行探究.