信息技术与学科教学的融合，不仅有利于教师提高课堂效率，对于学生综合素质的增长也具有深远意义。将信息技术巧妙地融入英语教学是一件意义重大、刻不容缓的事情。本文拟从“创设课堂情境，丰富教学元素”“构建网络平台，实现翻转课堂”“借助微课形式，记录重点难点”“检索学习资源，延展知识链条”几方面出发，以期为初中英语课堂融合信息技术提供有效策略。
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