小学个性化作文教学的实践研究

作者：李琦

来源：甘肃教育, 2021, (17): 94-96.

• 小学语文
• 作文教学
• 原则
• 策略

个性化教学是一种因材施教的教学方式,体现了以生为本的教学理念,符合新课改提出的尊重学生的要求。所以,在新课改日益深化的当下,教师可把个性化教学融入小学作文教学中,创新作文教学方式,从根本上调动学生写作的主动性,使学生在写作文时发挥个性,赋予作文真情实感。文章基于大量的教学实践,提出了小学作文个性化教学的主要原则和具体的教学策略,从中提炼出有益的教学经验,以便高效实施个性化作文教学,开创作文教学的新局面。