<正>本文阐述了如何将习惯的力量运用到班主任管理当中,包括利用习惯的回路建立良好习惯和重塑坏习惯、利用核心习惯创造班级文化及在危机时刻重塑组织习惯等。通过在班级管理中的初步应用,有明显的效果。我们每天做出的大部分选择是不是真的就是精心考虑决策的结果呢?其实不然,这些选择大都是习惯的结果。1892年威廉·詹姆斯曾这要写到"所有人的生活都有其明确的形态,但其实都是有各种各样的习惯构成的"。
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