<正>《小学科学课程标准》指出:在让学生获得知识的同时能"形成尊重事实、善于质疑的科学态度""不迷信权威""在科学学习中能注重事实"等。但在科学实践中,由于各种原因,学生往往会缺乏实证意识。本文从"关注实验过程,培养学生收集证据的能力""尊重证据,培养学
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