中美高中化学教材中电化学内容比较分析

作者:杨兵; 梁盼; 曾兵芳*
来源:山东化工, 2021, 50(07): 216-218.
DOI:10.19319/j.cnki.issn.1008-021x.2021.07.092

摘要

通过对中美两国高中化学教材电化学主题的比较分析,从实验、引入内容、栏目、践行性习题等各个方面比较,得出我国教材的编写存在的不足,提出相关的编写意见,为我国教材的编写提供参考。

  • 单位
    贵州工程应用技术学院

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