创新扩散理论视阈下高校学生共享“双创”资源的问题及对策研究

作者：杨俊凯

来源：改革与开放, 2021, (14): 39-44.

DOI：10.16653/j.cnki.32-1034/f.2021.014.007

• 创新扩散理论
• 创新创业
• 资源共享

当前,高校学生的创新创业教育和实践活动不断深化。文章针对"双创"资源的共享问题,借助创新扩散理论,从两个方面分析高校学生共享"双创"资源存在的不足,并基于创新的相对优越性、相容性、复杂性、可试验性和观察性分析高校学生"双创"资源的扩散属性,继而探索高校学生共享"双创"资源的3条实现路径。

• 单位
  南京信息职业技术学院