<正>语文课堂是进行语文教学的主阵地,是渗透经典诵读的大舞台。将经典诵读与语文课堂进行有机融合,是因为语文老师的专业性不可替代,语文课堂的高效性显而易见。在语文教学中,老师可以将诵读内容与教材进行整合。如将语文教材中"日积月累"与课文中涉及"经典"的部分与经典诵读内容进行整合。教材中涉及"经典诵读"的内容,在教学中,老师采用"一篇带多篇"或由片段拓展到全篇的学习方法,
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