新教育理念指导下初中班主任“缔造完美教室”的探索与实践

作者：张彦文

来源：新课程(下), 2019, (12): 28.

• 初中班主任
• 完美教室
• 打造策略

新课改的深入发展使得初中班主任开始从学生的综合素质与长远发展角度考虑,围绕学生的现实成长确定了班级管理内容,包括德智体美劳五个维度,以便全面开发学生的发展潜能。其中,"完美教室"则是一个全新的理念,旨在充分发挥教室的教学、育人作用,保证学生既可以在教室内学到学科知识,也可接受优良的文化熏陶与思想指引,促使初中班级管理走向素质教育改革之路。因此,初中班主任则要全力打造"完美教室",为学生的健康成长做准备。将从丰富班级活动、完善班级制度、开发教室功能三个角度来分析初中班主任应该如何打造"完美教室"。