随着国内毕业生竞争压力不断加剧,内卷现象不断加深的综合情况下,对应届毕业生开展有效的校企合作是非常必要的,从内部条件来说,环境设计专业经过多年的发展,专业牵涉范围极广,层次多样,学科理念繁杂。基于两点,引入STEAM理念来合理地、巧妙地、恰当地将环境设计专业与校企合作融合,为进行创新的实践教学提供思路。
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