集成互通“云班课”等多软件的《会计基础》混合式课程教学设计与实践

作者：吕静静

来源：会计师, 2020, (16): 64-66.

• 混合式教学
• 云班课
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• 课程
• 会计基础

对"互联网+课程教学"的认识不能偏颇,非会计类旅游管理专业的《会计基础》课程,从会计信息使用者视角出发设计了定位准确的学习目标,集成"云班课"多种技术软件将各项学习活动有机地串联起来,并利用学习评价的导向和强大的学习分析工具,让教学交互更为有效,混合式课程教学更为一体化。

• 单位
  浙江广播电视大学