摘要

<正>评价是课程实施的一个重要组成部分,既对课程落实起着导向作用,同时也对教学质量具有监控意义。《普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称"新课标")专设"学业质量"这一章节,从根本上弥补了既往课程标准重课程内容与设计而轻课程评价的不足,成为新课程改革中课程标准研制的一大亮点,对于改进语文教学和提高课堂效率,