伴随着近些年的新课标改革的逐步深入,初中阶段的数学课堂教学也得到了社会各界的广泛重视。同时作为初中基础学科——数学,其教学质量与效果也对其他学科有着重要的影响。在新课标的教育理念的指引下,既要注重学生的数学基础,又要注重学生的自身个性与全面综合素质的发展,使不同层次的学生在数学层面上都能够得到长足的进步。因此笔者根据自身的教学经验与实地调查研究,阐述在新课标的背景下,提升初中数学课堂教学的质量与效率的策略,供相关教师教学时参考。
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