核心素养背景下的中学教师教学能力的结构模型及其检验

作者：李维

来源：新乡学院学报, 2020, 37(06): 65-76.

• 教学能力
• 结构模型
• 中学教师
• 核心素养

分别利用德尔菲法、量表法和问卷法对中学教师教学能力结构模型进行了检验。检验结果证明了该模型的有效性与可用性,能反映中学教师教学能力的5维度特征,"教学设计能力"因子与"课堂教学能力"因子的贡献率较大。

• 单位
  天津师范大学