电气安装、机电一体化等技能大赛对我校机电类专业教学改革的推进作用是显而易见的,有效的促进我校课程改革、师资队伍成长和机电专业实训基地的建设。同时,技能竞赛成绩的好坏直接展示了一所学校技能教育水平的高低,所以越来越多的学校开始注重技能竞赛选手的培养,选手们的心理状态也逐渐被重视起来。本文以电气安装竞赛为例,将通过分析学生在备赛、参赛过程中的心理情况,总结出有效的应对方法,使学生在技能竞赛中表现出应有的水平。
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