情韵教育,睿智人生

作者：张淑玲

来源：当代家庭教育, 2018, (06): 39-40.

• 情感教育
• 小学德育
• 身心发展

在小学的教学工作中,情感教育是我们在教学中重要运用的教育方法,小学阶段的学生心理和身体还没有发育成熟,具有很强的依赖性。而在学生看来,老师就是他们学校的亲人。因此,在这种情况下,应该如何利用情感教育来进行日常的教学工作,就成了我们作为小学任课教师应该去研究和探讨的问题,因此,本文从实际情况出发,结合笔者多年的教学经验和课堂实践,探讨情感教育在小学德育教学工作中的开展。