本文以南华大学开设的《核能学术英语》课程为例,探索分析了混合教学方式在英语教学中的应用模式及其特点。教学实践表明:线上线下教学的有机融合是实施学术英语混合式教学的基本保障;多元化的互动交流是实施学术英语混合式教学的中心环节;发挥以学生为主体是实施学术英语混合式教学的基本原则;提供丰富优质的多模态学习资源是实施学术英语混合式教学的重要手段。
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