摘要

随着经济的快速发展以及社会的进步,信息技术快速发展,信息技术的成长以及进步推动我国教学改革的创新以及实践,各种各样的课程资源也逐渐融入到教学之中。其中,初中的数学教学过程之中采取微课资源,对于调动学生积极性以及激发学生学习兴趣具有十分重要的作用。本文主要是研究微课在小学数学教学中的应用效果。