中华优秀传统文化是中华民族的基因，是最深厚的文化软实力，是高职院校进行德育的重要文化源泉，在高职院校育人过程中主要担负三重角色，即立德导航仪、文化存储仓、职业训练场。这三重角色相互依存、相互作用，能够充分发挥传统文化的价值效应，构筑高职学生崇高的内心世界，从而有利于实现中华优秀传统文化的不断创新和传承。
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