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摘要
学前教育是国民教育体系的开端和重要组成部分,是重要的社会公益事业,关系到幼儿个体的发展、百姓家庭的幸福和民族国家的兴旺富强。构建以公办园为主体的学前教育服务体系,是体现我国学前教育本质特点的要求;是实现学前教育社会公益目标的要求;是国家和各级政府的重要职责;也是世界多国学前教育发展的共同趋向。
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学前教育是国民教育体系的开端和重要组成部分,是重要的社会公益事业,关系到幼儿个体的发展、百姓家庭的幸福和民族国家的兴旺富强。构建以公办园为主体的学前教育服务体系,是体现我国学前教育本质特点的要求;是实现学前教育社会公益目标的要求;是国家和各级政府的重要职责;也是世界多国学前教育发展的共同趋向。
