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摘要
STSE教育理念如今受到越来越多学者的关注。通过阐述核心素养下STSE教育理念在高中化学课堂中的实施目标，包括落实新课程的改革目标、培养中学生的核心素养和促进社会的可持续发展，提出了情境教学法、角色扮演法、问题驱动法和化学史融入法的教学策略，并将其有机融合在教学过程中。将STSE教育理念融于高中化学教学，不仅培养了高中生化学学习的兴趣，提高核心素养，而且促进教师不断更新自己的教学模式，提高教学和研究水平，因此STSE教育理念对高中化学教学有着重要意义。
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单位化学与化学工程学院; 合肥师范学院
