摘要

在信息技术迅速发展的同时,网络远程教学应运而生。如今,线上教学俨然成为主要教学方式之一,这不仅是教学模式的创新,更是对传统教学的挑战。以贵阳职业技术学院为例,对现阶段高职院校基础课程设置及线上教学情况进行调研、梳理、统计分析等研究,并针对基础课程提出几点关于线上教学的认识和思考,希望能有助于改进和提高线上教学质量。

  • 单位
    贵阳职业技术学院