摘要

当前的班主任队伍管理仍存在着重形式、轻业务等问题,其具体管理工作开展的效果并不好,很多班主任在工作过程中也无法以一种积极的心态去面对工作。面对班主任队伍管理现状,校领导也必须对其做出足够的重视,采取相应举措,进行优化解决。因此,本文探讨了班主任队伍管理问题,并依据加强业务指导、注重因材施教、重视精神奖励等管理调整方案进行问题改革,总结班主任队伍建设需要注意的问题,由此提高新时期班主任队伍管理质量。