<正>低年级的音乐课是比较难上的,特别是小学一年级新生刚从幼儿园进入小学,对小学环境既好奇又感到陌生,学习生活很不适应。在音乐课上,班级人数多,学生自控能力弱,课堂纪律差几乎是一个普遍的现象。如何管好低年级音乐课课堂纪律,让学生都能全身心地投入到课堂中,从自己的教学经验和学习实践中我有如下收获。明确课堂常规要求实践表明,教师适时将一些一般性要求固定下来,形成学生的课堂行为规范并严格监督执行,不仅可以提高课堂管理效
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