自从"立德树人"根本教育任务提出以来,各学段、各学科的教育教学,都围绕着发展学生道德品质的中心来展开工作。培养学生的德育,是为了让学生在终身发展过程中,具备良好的道德基础,从而实现"成人"和"成材"。具体在初中政治学科,由于学科本身和德育具有的密切关系,我们需要在教学中努力寻找更加有效的德育教育渗透策略。使学生真正能从灵魂上,获得道德品质的提升。
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