摘要

该文以吉林体育学院2018级健美操主项班学生为参考对象,并对该班实行的合作学习的模式展开论述,新的教学模式在完成教学任务的同时,使学生在学习的过程中提高专业技能水平、身体素质、心理素质,从而能够更好地提高社会适应能力,并且为终身学习打下一个良好的基础,同时在该教学模式下也对教师的专业技能提出了新的要求。

  • 单位
    吉林体育学院

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