摘要

从中职机械基础课堂和中职学生的特点出发,对机械基础课堂中的主要问题进行分析,提出信息化教学、软件仿真、任务引领、任务评价等多种教学方法的改革实践,充分利用校内外资源,以期有效提高机械基础教学效果。