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摘要
学习语言的最终目的是把它作为一种工具来进行交际,而交际首先指的就是口头交际,一个人的口语能力无疑是十分重要的。所以,没有口语测试的语言测试是不全面的。测试对于外语教师来说并不陌生,他们经常编制测试题,考查学习者的学习效果,检查学习质量。然而,编制一份好的测试题并不容易,与其他几种语言技能测试相比,口语测试基于自身特点是最难进行的。本文分别从口语测试的模式和提高口语测试的信度两个角度出发,提出切实提高口语测试质量的方法,旨在科学公正地测试学生的口语能力,使口语测试朝着科学、规范的目标前进。
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单位中国人民解放军陆军工程大学
