课程思政视域下高职公共英语教师专业发展内涵及实践探索

作者：刘燕; 惠敏侠; 佘甲波

来源：英语广场(学术研究), 2021, (21): 113-115.

DOI：10.16723/j.cnki.yygc.2021.21.037

• 英语教师
• 课程思政
• 专业发展

教师专业发展是教师的专业知识、专业技能、专业素质等各方面不断提高的一个过程,是不断发展变化的。"课程思政"的提出给高职公共英语教师专业发展提出了新的要求。为此,高职院校必须采取措施促进高职公共英语教师专业发展,切实提高英语教师课程思政能力,落实"立德树人"这一根本任务。

• 单位
  汉中职业技术学院