摘要

在新课改实施以来的生物学教学中,越来越多学者对生物学实验课教学方法进行研究,本文从多媒体技术、探究性教学、课外实验、多元评价机制这四个方面着手,研究新课标指引下初中生物学实验课的教学方法,以期让学生掌握生物学知识,感受学科魅力,同时为当前生物学教学提供参考,促进学科发展。