小学数学体验式教学的开发与运用

作者：刘红梅

来源：数学大世界(中旬), 2022, (11): 23-25.

<正>体验式教学是一种强调学生与数学知识融合交汇的教学模式，重点在于体验二字，要求教师改变传统的教学方式，尊重学生的教学主体地位，调动其学习自主性，使学生成为数学课堂的真正参与者。一、基于课程标准，研究体验式教学应用意义小学数学新课程标准指出，数学教学活动要能激发学生的学习兴趣，调动学生的探究积极性得，引发学生思考，强调学生的学习过程应当是生动活泼、主动且富有个性的。由此可见，基于上述课程标准，研究体验式教学的开发与运用具有重要意义。