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摘要
根据人才培养的需要进行教学内容的改革既是高校教育的必然要求，也是高校教师增强教学能力的必然途径。当前，经济社会发展对艺术人才培养提出了新的挑战，专业学科与其他学科之间交叉的特点越来越明显，雕塑教学越来越强调专业的互动、知识的融合和能力的综合。从泥塑衣纹研究课程的教学现状分析，根据应用型、复合型人才和课程思政育人的需要，探讨课程教学内容设计，积极拓宽知识的广度和深度，从而推动雕塑教学更加适应高校教学改革的需要。
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单位新疆艺术学院
