话题交流:涵育理性精神的课堂新样态——以“交友的智慧”为例

作者：李朝宝

来源：中学政治教学参考, 2018, (26): 20-21.

<正>理性精神具有客观性、公正性、批判性等特点,它的价值在于引导人们遵循公正、民主、独立的原则,恪守实事求是、独立思考、善于包容的生活态度,在"求真、向善、崇美"的目标追求中实现人类的主动发展和自我超越。道德与法治课的理性精神,是衡量教学中一切思想与行为的价值原则,是基于学生身心发展规律、使教学趋于道德与法治核心素养合理化的培养目标,培养