随着素质教育改革在我国的全面贯彻与落实,时代的发展对课堂教学提出了注重学生全面发展的新要求。在中职教学,教师不仅要传授学生基础知识并引导其发展技能,还应将重点放在其情商教学当中,以使其具有适应社会激烈求职竞争的能力,从而取得健康的发展。本文从中职教学现状出发,结合学生的认知特点与发展需求,通过分析情商教育的必要性为中职教师管理教育学生提出了几点参考性建议。
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