小学数学的知识点虽然比较少,重点与难点也还算清晰,但在学习方面仍然有很多学生会感觉比较吃力,究其原因在于学生对于知识结构不是很清楚,在数学学习方面缺少最基本的思想方法,全凭死记硬背。数学作为基础学科中一门连续性较强、灵活性较大的科目,教师在教学中不仅要让学生清楚相关的概念与公式、法则,还应当寻找学习这门学科的切入点,以培养学生的数学思维和数学思想,实现学生数学能力的提升。
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