大数据时代的到来对我国会计人才培养提出了新的挑战。学校要调整自己的会计人才培养模式,来适应企业的要求,培养出更多的合格的会计人员。为此,要通过社会培训、企业培训、会议与讲座,加强师资队伍建设,根据专业方向要求进行课程整合与创新:任务驱动式教学;校企合作实训基地建设。
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