高职金融类专业实施企业教学模式的思考——以江西财经职业学院为例

作者：王怡然

来源：教育现代化, 2015, (11): 217-219.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2015.11.076

• 校内生产性实训
• 企业课堂
• 校企合作
• 金融类专业

校企合作开展教学活动是目前高职院校进行教学改革的重要模式之一,本文以江西财经职业学院金融类专业实施的企业教学模式为例,探讨了该模式实施的意义及主要手段,并对其中存在的问题进行了总结和思考。

• 单位
  江西财经职业学院