摘要

音乐教学的关键是理解音乐,而理解音乐的前提是实现音乐的有效记忆。学生感知、听唱、赏析、创编音乐都离不开良好的音乐记忆能力。为了有效培养学生的音乐记忆能力,教师应以音乐欣赏课为载体,通过准确筛选材料、充分理解音乐、优化记忆过程、完善情绪记忆等途径,给予学生有效指导,帮助学生有效记忆。