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摘要
新课标对小学语文的课程目标进行了修改。在这样的背景下，教师会面临更多严峻的挑战，不仅要运用自身的智慧，合理进行教学内容、教学方法等方面的选择，以此提高教学的效果，还要结合实际，根据不同的教学内容、教学目标和教育内容，灵活选用不同的教学模式，为学生提供易于接受的教学形式。基于此，本文主要围绕新课标的变化、特点、对教学的要求，对小学语文教学的作用以及新课标下小学语文教学的基本原则进行了分析，最后深层次探究了新课标背景下的小学语文教学策略，以期广大教师利于运用多元教学手段，推进学生思维能力的成长，对学生语文知识的学习积极性得以充分激发，获得知识水平的提高。
