<正>《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》在课程内容中要求设立跨学科主题学习活动，“教材内容设计应体现与不同学科知识的关联及整合，提高学生综合运用多学科知识与技能解决实际问题的能力。”就体育与健康课程而言，将教材内容与其他学科知识进行关联和整合是非常重要的，这有助于扩大教师研究视野，促进学科交叉，同时拓展学生对知识的多维感受，有助于培养学生的综合素养。
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