摘要

幼儿教育引导幼儿认识世界、发展自我的初始阶段,也是教育的启蒙阶段。为在该阶段更好地进行教育工作,广大幼儿教育工作者将游戏引入教育课堂,形成游戏性教育系统,取得了较好的进展。