以跨学科主题实践培养学生的学习兴趣——“种子的萌发”教学探讨

作者：沈智明

来源：中学生物教学, 2023, (18): 30-33.

• 跨学科实践
• 项目化设计
• 芽苗菜

以“芽苗菜的生产与展销活动”为主题,以种子的萌发相关概念为主干,以项目化学习的“5A元素”设计项目内容和实施过程,通过创设真实任务情境、设计驱动问题、确定学习目标、设计挑战性学习任务、对活动过程和成果多元评价等路径,实践探索项目化学习实施,科学培养学生的生物学学习兴趣。