随着全新护理模式的开展,对新进护士进入临床后的理论和技能要求越来越高,护士面临着更多新的挑战,高强度的工作压力会使护士产生工作疲惫感,影响护理工作质量[1],尤其是在儿科,护理对象具有一定的特殊性。由于新进护士大多缺乏经验,不能有效沟通,穿刺技术不熟练等原因,造成他们不能尽快地进入工作角色。因此,当新进护士进入儿科后,尽快完成角色转换尤为重要。
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