动机调控在自我调节学习中起着举足轻重的作用,动机调控策略的恰当干预对激发学习动机、提升学习效果有重要的实践意义。文章从自我调节学习视角介绍了动机调控策略的概念和维度。与以往研究综述不同的是,本研究重点从影响因素和影响结果两个角度对国内外研究进行了系统的梳理,进而探讨整理出了动机调控策略存在的局限和未来研究方向。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
