宏观知识经济社会,人才是驱动发展的中坚力量,在中国特色社会主义现代化建设进程中,人才培养占据着十分重要的战略地位。小学教育作为人才发展的根本,由此面临着更高要求。在这样的时代生态下,师范生作为未来教师的后备力量,是小学教育发展的基础支撑,其培育工作备受关注。本文以小学教育师范生为例,首先概述师范生的核心素养构成,其次分析师范生核心素养培养现状,最后着重就其有效践行策略进行探究。
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