随着新课改的深入与实施,既为小学数学教学赋予了新时期的目标要求,同时又面临着全新的教学任务,即转变过去单向的教学模式,深入了解学生的需求,从学生的心理、数学能力等多方面进行引导和培养,借鉴现代化教学方法,激发学生的数学学习兴趣,不断优化课堂教学策略,提高课堂教学效率,使学生在单位课堂时间内掌握更多的知识并灵活运用,从而全面发展学生的数学计算能力。
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