高中物理教学中深度教学的逻辑梳理途径分析

作者：解凤英

来源：科幻画报, 2021, (05): 74.

• 深度教学
• 高中物理教学
• 途径分析

深度教学是指学生在教师高阶思维教学目标的指引下的深度学习,既关注教师的教,也关注学生的学,这种教学理论与浅层学习相对。在高中物理教学中,将深度教学理论应用到教学中能够推动学生深度学习,有助于学生物理核心素养的培养,能够提升学生的物理学习水平。