浅谈群文阅读教学模式的实践策略

作者：杨维荣

来源：天天爱科学(教育前沿), 2021, (02): 104-105.

• 群文阅读
• 阅读能力
• 教学策略

阅读是语文教学中最为基础的内容,对于学生来说,提升其阅读能力对日后的学习有着重要的作用。部分学校和教师对于群文阅读的教学并不重视,使得群文阅读教学只局限于课内教学,学生没有感受到群文阅读的魅力,进而导致学生缺少课外阅读知识的积累,群文阅读对于学生理解能力和语文综合能力的提升起到了重要作用。本文首先简述了群文阅读的教学思想以及语文群文阅读教学的现状,并从创新教学方法、建立群文阅读与写作的联系、给予学生足够的空间三个方面提出了群文阅读教学模式的实践策略,以期激发学生内在的学习动力,使学生能够感受到群文阅读的乐趣。