摘要

"倾听""能说",是语文核心素养的两个重要方面。上课时,教师要有意识地培养学生的倾听习惯,明确倾听的要求和规则,以趣导听,努力激发学生说的愿望,引导孩子将话说完整,加强口语交际练习。